อาจารย์สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน

รองศาสตราจารย์ เกษิณี ผลประพฤติ

อาจารย์ประจำสาขา

• ศษ.ม. (ศึกษาศาสตร์-การสอน) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
• ศษ.บ. (โบราณคดี) มหาวิทยาลัยศิลปากร

วิจัย: -กรุณา ลิ้มประเสริฐ และเกษิณี ผลประพฤติ .(2564). การจัดการเรียนรู้รูปแบบสตีมศึกษาเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก. วารสารศึกษาศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามงกุฎราชวิทยาลัย. ปีที่ 9 ฉบับที่ 2. (กรกฎาคม-ธันวาคม). หน้า 168-182.

-เกษิณี ผลประพฤติ และ กรุณา ลิ้มประเสริฐ (2564) การศึกษาความสามารถด้านการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ของนักศึกษาวิชาชีพครู สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย. วารสารศึกษาศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามงกุฎราชวิทยาลัย. ปีที่ 9 ฉบับที่ 2. (กรกฎาคม-ธันวาคม). หน้า 183-193.

-ชนาวรรณ คำอ่อน, เกษิณีผลประพฤติ. (2566). ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์จากการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา (Polya) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. วารสาร “ศึกษาศาสตร์์ มมร” คณะศึกษาศาสตร์์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย. ปีที่่ 11 ฉบับที่่ 1 มกราคม – มิถุนายน 2566.

รองศาสตราจารย์ กรุณา ลิ้มประเสริฐ

อาจารย์ประจำสาขา

• ศษ.ม. (ศึกษาศาสตร์-การสอน) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
• กศ.บ. (การมัธยมศึกษา) วิทยาลัยวิชาการศึกษา (บางแสน)

วิจัย: -กรุณา ลิ้มประเสริฐ และ เกษิณี ผลประพฤติ .(2564). การจัดการเรียนรู้รูปแบบสตีมศึกษาเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก. วารสารศึกษาศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามงกุฎราชวิทยาลัย. ปีที่ 9 ฉบับที่ 2. (เดือนกรกฎาคม-ธันวาคม). หน้า 168-182.

-เกษิณี ผลประพฤติ และกรุณา ลิ้มประเสริฐ .(2564). เรื่อง การศึกษาความสามารถด้านการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ของนักศึกษาวิชาชีพครู สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย. วารสารศึกษาศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามงกุฎราชวิทยาลัย. ปีที่ 9 ฉบับที่ 2. (กรกฎาคม-ธันวาคม). หน้า 183-193.

-กษมา แสงวิฑูรย์, กรุณา ลิ้มประเสริฐ. (2566). ศึกษาชุดกิจกรรมเกมการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานด้านสติปัญญาของเด็กปฐมวัยตามแนวคิดของมอนเตสซอรี่. วารสาร“ศึกษาศาสตร์์ มมร.”คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลััยมหามกุฏราชวิทยาลััยปีที่ 11ฉบับที่ 1 มกราคม-มิถุนายน 2566.

รองศาสตราจารย์ ธีรศักดิ์ อินทรมาตย์

อาจารย์ประจำสาขา

• กศ.ม. (การวัดผลการศึกษา) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
• กศ.บ. (วิทยาศาสตร์) วิทยาลัยวิชาการศึกษาประสานมิตร

วิจัย: -ธีรศักดิ์ อินทรมาตย์ และนีรนาท จุลเนียม .(2564). การพัฒนารูปแบบการบูรณาการด้วยการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดเชื่อมโยงที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. วารสารศึกษาศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามงกุฎราชวิทยาลัย. ปีที่ 9 ฉบับที่ 2. (กรกฎาคม-ธันวาคม). หน้า 155-167.
-วรชัย ศรีธร และ ธีรศักดิ์ อินทรมาตย์. (2566). ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถการคิดสร้างสรรค์ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐาน. วารสาร “ศึกษาศาสตร์ มมร” คณะศึกษาศาสตร์์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ปีที่่ 11 ฉบับที่ 1 มกราคม – มิถุนายน 2566

-ธีรศักดิ์ อินทรมาตย์, พัชรี โพธิ์เลิศ สมโภชน์ อเนกสุข, ทวี วาจาสัตย์, จรูญ บุญธรรม, สุรินทร์ รอดเมือง และวราภรณ์ โพธิ์งาม .(2563). ทักษะการบริหารของผู้บริหารโรงเรียนในอำเภอเมืองปทุมธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 4. งานประชุมวิชาการและนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ ครั้งที่ 7.มหาวิทยาลัยปทุมธานี.วันที่ 16 กุมภาพันธ์ 2563. หน้า 772-780.